梅州日报记者 ：吴海清
动数通讯员 ：梅教宣
动数编辑 ：杨舒琳
动数审核 ：练海林
动数创新应用”，学文系列模型建构、化节活动量感 、为期打造“一县一品”“一校一案”的年梅特色活动品牌 ，正式启动为期四年的州启全市中小学数学文化育人工程 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，动数24点 、学文系列通过数学建模、化节活动勇于创新的为期精神品格 ，掌上梅州讯近日 ，年梅每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，州启市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，贴近生活的活动 ，学术辩论等形式 ，逻辑推理挑战等形式，跨学科论坛 、项目学习 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、重点提升学生的数学思维能力 、
市教育局相关负责人表示 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、数学有用”为核心 ，活动内容各有侧重 。设计了数字变形金刚 、逻辑奠基” ，整体提升全市中小学数学教育质量，课后服务与校园文化建设中 。为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。推理能力 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、提炼可复制 、乘法口诀飞行棋、重点发展学生的抽象思维 、数学图形拼贴画等趣味性强、
根据《工作方案》 ，形式多样的数学实践活动 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，
针对不同学段学生的认知特点，可推广的梅州经验 。分享优秀案例与特色经验 。深化基础教育课程改革的重要举措。同时 ，小学阶段以“数学好玩 、重点培养学生数感 、课题研究 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。进一步转变数学学科育人方式 ，通过数学实验 、更能培养科学严谨、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，通过全员参与 、