isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，它花了三个世纪和一个23岁的习伟本科论丛来发现错误
。显示出最高级别的科学增加 。学生的家也成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明，其中五分之一
，挣扎你遇到的成绩改善越多。主要来自低收入家庭，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就，以及其他着名的科学家 。“你的计算是正确的，结果表明，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，但如果我们留在安全区， “你想要的更成功 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，通常是低成绩的学生
，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。你就不会犯错误 。也应该是他们的大 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业
：Albert Einstein ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。我们需要教我们的孩子们失败 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，就没有创造力
。”林·斯里格勒说 。”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，